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miércoles, 31 de marzo de 2010

SESION 5.- EVALUACION FINAL

Una vez terminado el módulo pienso que ha sido como una ventana que se abre para que veas el camino que has de seguir a la vez que te indican la forma de forma de caminar y al día siguiente te encuentras con la cruda realidad de que tienes que estar en la meta ¡ya! o lo que es lo mismo, con los ordenadores y la pantalla digital en el aula.
Mi crítica va hacia la falta de previsión: primero formo a los docentes, después proveo del material necesario.
La evaluación general del módulo : muy positiva. Aspectos que se podrian mejorar : menos cantidad de contenidos o utilizar mas tiempo.

EVALUACIÓN DEL CURSO

Me he prometido a mi misma ser algo suave en esta tarea y así espero cumplir con mi promesa a pesar de lo que quiero transmitir.
En primer lugar debo admitir que he aprendido cosas en el curso que me serán de gran ayuda para el uso de las TIC en el aula pero tengo también la sensación de que me han quedado algunas importantes en el camino. Entonces me pregunto si la responsabilidad tiene que recaer completamente en mi por no haber estado a la altura del nivel medio o si esta preparación se presenta empaquetada pero que muy empaquetada y el envío se está haciendo tarde y corriendo. Tengo la seguridad de que es así pero a la vez debo reconocer la labor difícil que ha debido resultar transimitir tanto contenido en tan pocas sesiones y ante las constantes interrupciones de un alumnado muy diverso en cuanto a nivel de conocimientos sobre el tema.
En mi opinión, ha faltado una clara planificación en la preparación del profesorado para haber estado a la altura de los objetivos que se nos marcan ahora y en adelante para ponernos al frente de nuestros alumnos/as con portátiles que han llegado de forma acelerada cuando casi estamos terminando el curso y cuando las pizarras digitales no están todavía en el aula.
Lo mejor hubiera sido que durara todo un curso escolar desarrollándose un año antes de que los alumnos/as tuvieran los portátiles y también pienso que debería haberse presentado como obligatorio en la formación de todo el profesorado, desde educación infantil hasta primaria, dentro de los colegios, porque los que ahora están fuera del tercer ciclo mañana podrán formar parte de él y esta falta de preparación puede fomentar el encasillamiento de algunos compañeros para no optar al tercer ciclo.
Espero que el año que viene se presente una continuación de este curso con más tiempo en el desarrollo del mismo y mayor amplitud en cuanto al profesorado que forme parte de él.

martes, 30 de marzo de 2010

Sesión5: "Artículo evaluación general del módulo"

Particularmente, la realización de este curso con sus diferentes módulos me ha servido para darme cuenta la infinidad de recursos tecnológicos que podemos utilizar en nuestras aulas y el desconocimiento tan grande que poseo acerca de ellos.

No obstante, ha sido como un aliciente para mí, enfrentándome a lo desconocido, dedicando bastante tiempo en casa para realizar las tareas mandadas y en definitiva aprendiendo un poco por descubrimiento.

Me ha parecido muy breve el Módulo 0 que a mi juicio debería haber sido más extenso y en distinto orden, colocándolo al final del curso,ya que será en este tercer trimestre cuando se utilicen las pizarras digitales.

En cuanto al Módulo II, creo que a veces no se ha tenido en cuenta el nivel del alumnado(tan diverso en cuanto al conocimiento y uso de las tic) y que se han dado demasiados contenidos(aunque entiendo que eran los que estaban programados)en poco tiempo. Además se han dado por sabidas demasiadas cosas. En fín ha sido como decir:" A ponerse las pilas quién no sepa , que ya deberíais saberlo".

Pero pienso que la responsabilidad de todo esto no recae en los formadores que hemos tenido, ya que se han esforzado al máximo porque aprendamos, quizás todos/as somos responsables por no autoformarnos en nuestro horario no lectivo, o quizás sea la administración quién debería haber ofertado estos cursos hace varios años y no ahora que nos ha pillado el toro y lo tenemos que cojer por los cuernos.

Finalmente, decir que mi valoración global de este curso ha sido positiva y espero que para el próximo año se oferten nuevos cursos presenciales en esta línea, pues personalmente necesito afianzar y practicar.¡Me he apuntado al Módulo III de teleformación , esto es tener fe y querer aprender!¡Espero que me disculpen quienes al leer mi artículo tengan una opinión contraria!
¡¡¡¡¡Un Saludo!!!!!!!!!!!!! Y ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!!!!!!!!!!!!!

sábado, 27 de marzo de 2010

Sesión 5. Tarea 2:Evaluación

Hoy en día se está en desventaja si no tienes unas nociones mínimas de informática o no utilizas internet en tu vida diaria, por eso en la escuela se debe desarrollar la competencia digital dándole la misma importancia que a las demás competencias; ha sido interesante echar un vistazo a todo lo que podemos hacer en nuestro trabajo con las nuevas tecnologías, poder utilizar todo aquello que nos ayudará y que motivará al alumnado y que igualará a aquellos alumnos que de no ser así abandonarían la educación primaria cargados de conocimientos, hábitos, actitudes pero sin dominar una herramienta que dificultará su vida posterior.

En cuanto a los contenidos del curso me han parecido motivadores, apropiados y completos. No obstante lo ideal hubiera sido iniciarlo previo al curso escolar para poder poner en práctica los recursos estudiados y poder ir trabajando en el aula y subsanando los errores o posibles problemas que se presenten.
Satisfactorio.

martes, 23 de marzo de 2010

SESIÓN 5, TAREA 2

Evaluación final

Considero que el contenido del curso ha sido perfecto, pero para trabajarlo durante todo un curso escolar, no en 5 semanas y sin haber visto siquiera los portátiles de los alumnos y sin tener en clase las pizarras digitales.

Creo que lo principal de este curso de introducción debería haber sido el primer contacto con estas dos herramientas digitales. Y haber dejado para más adelante la posibilidad de otro tipo de herramientas y recursos TIC.

Pienso que el módulo 0 ha sido no escaso, sino escasísimo, y el módulo I también. La ampliación viene cuando ya se conoce bien la herramienta.

martes, 16 de marzo de 2010

SESIÓN 5: TAREA 2

EVALUACIÓN GENERAL DEL MÓDULO

En líneas generales mi valoración con relación al módulo es positiva, ya que creo que los contenidos tratados han sido interesantes.

Verdaderamente, aunque hayan sido interesantes, los contenidos tenían que haber sido seleccionados en cuanto a cantidad porque han sido excesivos teniendo en cuenta el número de horas presenciales que había en el módulo. Así, personalmente, me hubiera gustado que hubiera sido más práctico en las horas presenciales y con menos cantidad de contenidos.

Tras la realización del módulo me han quedado algunas ideas claras, pero también me han quedado muchas lagunas y creo que ha sido por lo que he dicho anteriormente, es decir, por la excesiva información. Entiendo que las horas no presenciales tenían como objetivo practicar algunos de los contenidos tratados en el módulo.

Como conclusión, hay algunos contenidos del módulo que puedo poner en funcionamiento en mi aula, por su claridad y por la práctica que hemos hecho con ellos y con esto para mi es suficiente.

Un saludo.




lunes, 15 de marzo de 2010

Evaluación Final

Este es quizás uno de los artículos más comflictivos que podemos publicar pero como es de obligado que hacer pues nada....
Quisiera puntualizar que la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula es muy gratificante y a la vez un recurso muy práctico, de echo en mi especialidad es algo que llevamos usando desde hace mucho tiempo.
El curso es interesante pero he de decir que escaso en el tiempo, no podemos hacer que nos volvamos unos "crack" informáticos con cinco sesiones a velocidad del rayo y unas cuantas en tu casa esprimiendote el cerebro. La formación para que realmente fuese real y eficaz deberían realizarla al menos con un año de adelanto a la entrega de ordenadores, a la puesta en marcha de la adecuación de las aulas..... Es muy dificil transmitir el buen uso de las nuevas tecnologías si aquellos que deben transmitir esa información no tienen un manejo adecuado.
Un saludo ELO

Evaluación final del módulo

Me gustaría comenzar haciendo énfasis en la importancia de estos cursos, si queremos que el alumnado llegue al dominio de las nuevas tecnologías debemos empezar por la formación del profesorado.
En mi opinión el módulo ha tenido aspectos muy interesantes y de provecho para aplicarlos en el aula, no obstante creo que los contenidos han sido excesivos y el ritmo no se ha ajustado al nivel del alumnado. Las tareas en casa han sido muy laboriosas y teóricas.Me gustaría concluir diciendo que el tiempo ha sido escaso y la velocidad vertiginosa (esa ha sido mi sensación).
Un saludo.

Evaluación final.

Coincido con mis compañeros/as, creo que los contenidos del curso han sido bastante amplios para los cuales se deberían haber programado más de 15 horas presenciales puesto que en el aula se pueden resolver las posibles dudas y no hacer las restantes en casa donde por lo menos a mí me han surgido problemas que he tenido que resolver por mi cuenta.
En general mi valoración es buena ya que me ha permitido conocer la existencia de una gran cantidad de aplicaciones para poder llevarlas a la práctica con los/as alumnos/as sin olvidarnos de que para ello se necesita un mínimo bagaje en la utilización de las TIC. No obstante es al primer paso para seguir formándonos y conseguir poco a poco trabajarlas en el aula con total normalidad puesto que son un recurso de primer orden.

domingo, 14 de marzo de 2010

Evaluación final

Mi valoración personal del modulo es positiva si me refiero a los contenidos tratados, pero no así a la consecución del objetivo propuesto, que sería la aplicación de todo lo aprendido en las aulas con nuestro alumnos/as.

Creo que la cantidad de contenido que hemos que asimilar en un tiempo record como son quince horas presenciales han sido demasiados.
En mi opinión las horas que hemos tenido que hacer no presenciales, más de las propuestas por el coordinador, las hemos aprovechado menos y tenían que haber sido presenciales.
También opino que los asistentes a los cursos en calidad de alumnos/as tienen unos conocimientos de informática muy dispares y el ponente del curso a veces se ve superado en su atención a la diversidad.
En conclusión, pienso que la utilización de las tics en las aulas es un gran recurso educativo pero que el planteamiento de los cursos no ha sido el más apropiado.

Evaluación final

Mi valoración sobre el curso realizado es bastante positiva. Creo que el objetivo fundamental que se planteaba para el mismo, es decir, dar a conocer gran parte de los recursos relacionados con las TIC, se ha cumplido. Ahora bien, y creo que esta opinión la compartimos la gran mayoría, este curso debiera haber sido planteado no en este momento y con esta premura, sino con bastante más antelación, permitiéndonos al profesorado ir caminando de forma más relajada y con paso más firme, de tal manera que algunas de las inquietudes y dudas que nos ha generado se hubieran resuelto antes de comenzar nuestro trabajo directo en las aulas con las TIC. !Una vez más la administración, a su aire!.
Finalmente, tendría que decir que nos ha servido para tomar aún más conciencia de la importancia de las TIC en la enseñanza y del gran abanico de posibilidades que nos abre. !!!!A ponerse las pilas!!!!.

sábado, 13 de marzo de 2010

Valoración personal del curso Escuela TIC 2.0

En general mi valoración general del curso, es positiva y cuando digo positiva, me refiero a los contenidos tratados, esfuerzo de la persona que lo ha impartido, que se ha multiplicado día a día par atendernos a todos, pero no en cuanto al grado de consecución de objetivos propuestos con vistas REALES a su aplicación en el aula.
¿Mi opinión al respecto?, que es poco menos que una utopía querer en 30 horas adquirir un dominio mínimo de lo tratado para impartirlo al alumnado con cierta garantía de éxito y, obviamente, si no se domina bien lo que se quiere enseñar, difícilmente la calidad de esa enseñanza será positiva.
Creo que las TIC son muy interesantes y necesarias en los tiempos que vivimos, pero opino que todo ha ido demasiado rápido; estos cursillos debieran de haberse hecho antes y haber dedicado mas tiempo a los puntos tratados en cada sesión.
Espero que el tiempo me demuestre lo contrario y que una vez iniciadas las TIC en clase con el alumnado, se consigan los logros que todos esperamos de ellas.
Un saludo para todos.

viernes, 12 de marzo de 2010

Evaluación final

Mi valoración sobre el curso es positiva. Creo que todos reconocemos que los contenidos eran demasiados para las 30 horas del curso y que cada recurso o programa necesitaría una sesión para aprender a manejarlo. No obstante, nos ha dado una visión global de todos los recursos didácticos que hay en la red a nuestra disposición para utilizarlos en nuestras aulas, otra cosa es que sepamos manejarlos.
Pero esto debía haber comenzado mucho antes y no hacerlo como siempre todo de prisa y corriendo. Lo que no se puede hacer es dar los ordenadores a los alumnos/as casi a la vez que a los maestros/as, nosotros necesitamos una preparación anterior que no tenemos todavía.
Hay un refrán que dice,vísteme despacio que tengo prisa. Pues eso, hagamos las cosas despacio y por nuestro alumnado y no corriendo de cara a la galería.
Ahora nos queda muchísimo trabajo para empezar a poner en práctica la escuela Tic 2.0
¡¡¡¡¡¡¡ÁNIMO A TODOS/AS!!!!!!!

jueves, 11 de marzo de 2010

evaluación final

Como la mayoría de mis compañeros entiendo que el curso ha sido de mucho contenido y pocos días. Que se ha trabajado mucho en casa, superando con creces las tres horas por sesión indicadas.Que cuesta pero que las tic son importantes. Por lo tanto esperamos que en años venideros sigamos la formación.
Por lo demás me ha parecido interesante y formadora.

Evaluación Final

La evaluación final del curso es para mí positiva. Hemos visto muchas cosas que nos pueden servir en el aula, pero con escaso tiempo para aprenderlas.
Hemos sacado en claro que: necesitamos reciclarnos en las tic, y que debemos de crear un blog de aula como una herramienta con la que desarrollar la docencia con nuestros alumnos.
Como dicen otros blogueros, curso denso, interesante, pero se apuesta para seguir formandonos los años siguientes.

martes, 9 de marzo de 2010

Evaluación final del curso

El curso me ha parecido como a los otros compañeros muy denso; ha faltado atención a la diversidad del grupo de maestros a los que atendia Diego, quizá por ser muchos y por ser demasiada materia.
El trabajo de casa ha superado ampliamente las tres horas por sesión. Los compañeros nos hemos ayudado mutuamente por eso hemos podido responder a las tareas.

Un saludo a todos.

Evaluación final del curso

El curso me ha parecido demasiado denso para cinco sesiones. Ha faltado tiempo de practica.
Quizás se deba también a que mis conocimientos de informática son mas bien escasos.
En casa he dedicado muchas horas, pero el rendimiento no ha sido el que esperaba.
Me preocupa el tener que trabajar en clase con las Tic. Me gustaria tener un blog de aula para trabajar con mis alumnos/as. Espero conseguirlo este curso.
Diego se ha esforzado por atendernos a todos.
Un saludo a todos los del curso.

TAREA 2. SESIÓN 5º. EVALUACIÓN GENERAL DEL MÓDULO

Después de las cinco sesiones presenciales, se me pide que realice una valoración del módulo II. Debo decir, en principio, que los contenidos tratados en el mismo son muy amplios para tan pocas sesiones. Asimismo, en cada sesión el tiempo se ha aprovechado al máximo, no ha habido respiro alguno. Las horas no presenciales no han sido suficientes, porque siempre he echado más de tres.
Creo que este módulo ha servido para concienciarme sobre la necesidad de cambiar el modo de la enseñanza, actualizándola de acuerdo con los tiempos en que estamos. Sin embargo, no se debe olvidar que la informática en la escuela es un recurso, y hemos de tener presente que la educación ha de ser humanística.

lunes, 8 de marzo de 2010

Evaluación final

El curso ha sido denso. En cinco sesiones hemos hecho un recorrido vasto a través de muchas aplicaciones válidas para el aula, teniendo una visión panorámica y suscinta de cada una de ellas. Posiblemente hubiera sido bueno haber dedicado una sesión por aplicación, pero entiendo que nos hubiera llevado mucho tiempo y, tal y como han dicho esta tarde, el curso queda abierto para otros años.
Si la pretensión del curso era que nos pudieramos formar una idea de lo que son las tic, entonces se han cumplido los objetivos; pero si al contrario, la meta era que pudieramos trabajar con amplitud y eficiencia lo expuesto en las distintas sesiones, entonces estamos lejos de poder hacerlo de forma inmediata.
En fin, para mí ha sido un curso provechoso.
Termino saludando a todos los que hemos trabajado "de lo lindo" en estas sesiones en Macael, y en particular a Diego por habernos aguantado todo este tiempo.

Chao.