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lunes, 8 de marzo de 2010

Evaluación final

El curso ha sido denso. En cinco sesiones hemos hecho un recorrido vasto a través de muchas aplicaciones válidas para el aula, teniendo una visión panorámica y suscinta de cada una de ellas. Posiblemente hubiera sido bueno haber dedicado una sesión por aplicación, pero entiendo que nos hubiera llevado mucho tiempo y, tal y como han dicho esta tarde, el curso queda abierto para otros años.
Si la pretensión del curso era que nos pudieramos formar una idea de lo que son las tic, entonces se han cumplido los objetivos; pero si al contrario, la meta era que pudieramos trabajar con amplitud y eficiencia lo expuesto en las distintas sesiones, entonces estamos lejos de poder hacerlo de forma inmediata.
En fin, para mí ha sido un curso provechoso.
Termino saludando a todos los que hemos trabajado "de lo lindo" en estas sesiones en Macael, y en particular a Diego por habernos aguantado todo este tiempo.

Chao.

Didáctica tic: La tierra y el sistema solar.

Hemos escogido, dentro del tercer ciclo y del área de Conocimiento del medio, el recurso: La tierra y el sistema solar.
El recurso está elaborado tanto para primero, segundo y tercer ciclo de primaria. Cada uno de los ciclos tiene un nivel básico, otro de consolidación y otro de profundización, en las cuales se accede a la información gradual, atendiendo a los tres grados descritos. Son páginas bastante completas. Además cuenta con un glosario, bibliografía y enlaces. Por lo cual puede convertirse en un instrumento suficiente para alcanzar el objetivo propuesto al iniciar la unidad.
Hace mucha referencia al trabajo informático y, por tanto, es básico una formación en las tic.

Tarea "artículo libre"

Me manda Diego hacer un artículo libre donde he de subir un enlace y un video, además de una imágen. El intrigulís está en publicarlo en una fecha determinada.

Lo voy a hacer sobre música.

A mí me encanta la música cubana y con cuyos ritmos es puede trabajar muy bien en clase.

Aquí teneis un video del grupo "Buenavista club social" cantando el famoso tema "El cuarto de Tula".


Pero si importante es la música, mucho más importante es la comida que podemos encontrar en la tasca del mismo nombre La tasca de Tula


http://larutadelbuenyantar.com/tula.html


y si no os lo creies todavia aquí teneís la imágen:

lunes, 1 de marzo de 2010

Proyecto EDUTEKA

Aquí podéis ver un proyecto elaborado en EDUTEKA para viajar a los Vélez.


Viaje a los Vélez

CONTANDO HISTORIAS

A mí me gusta mucho este proyecto. Y lo es porque está perfectamente estructurado, tiene una guía didáctica que justifica y define teóricamente el proyecto y, por último, “describe paso a paso las distintas tareas y actividades necesarias para la ejecución del mismo con diferentes niveles de dificultad”.

Además de todo lo dicho, hace uso continuo de las tic en el aula: Utiliza el blog, las wikis, wikipedia, microblogging, presentación de diapositivas, repertorios de videos, sistema de subtitulados de videos, repositorios de fotografías y podcas, y todo ello redunda en su formación informática. Y con ello se trabajan las competencias.

Lo cierto es que todo este mundo de la informática que se nos abre, requiere de un trabajo, de un tiempo y una dedicación del que los maestros, muy a menudo, carecemos. Esperemos que este apoyo que hoy se da a la formación tic, se mantenga y se propicie con mas asiduidad.

lunes, 22 de febrero de 2010

TRABAJO PROYECTOS SESION 4 GRUPO 2

Durante la sesión 4 de Escuela TIs 2.0 hemos trabajado en un borrador de proyecto "tipo" . puedes verlo , si tú quieres , en el siguiente enlace

http://docs.google.com/View?id=dhfkgg2q_59gvrwthf8




Este trabajo lo hemos hecho:
Isabel Domene; Pilar Borja; Antonio Jiménez y José Bermúdez.

martes, 16 de febrero de 2010

LAS OLIMPIADAS. Sesión 3, tarea 1.

La tarea de las Olimpiadas están dirigidas al área de matemáticas. Es una tarea muy completa, realizable, y que tiene en cuenta todos los aspectos educativos, pues incluso incluye un cuadernillo de evaluación. Además esta tarea se puede utilizar transversalmente en Conocimiento del Medio, hablando sobre la batalla de Maraton y las guerras Médicas, por ejemplo.

Podríamos hablar también de geografía, situando en un mapa mudo, primero a Grecia y luego Maratón. También se puede hablar de valores, sobre todo de sacrificio y solidaridad, que en pruebas tan duras hacen gala los deportistas.

En fin, es una tarea bastante provechosa.

http://www.youtube.com/watch?v=ed22yQgRlA0

http://www.youtube.com/watch?v=Zs4lbNPiat0



Para el tema de historia podeis consultar la página siguiente:

lunes, 8 de febrero de 2010

Entre libros

He decido optar por esta actividad dada la importancia que tiene el aprender a escribir. En la actividad aparece la máquina de las palabras que nos pide ir rellenando algunas preguntas cómo, el lugar, una palabra y una frase, para el cuento. A modo de ejemplo, te aparecen otros cuentos para que puedas ir leyéndolos.
Es una formula muy interesante para aprender a crear frases con sentido, sobre todo en primaria. Desde luego no es algo novedoso, pero si interesante por lo que atraen a los niños los dibujos, y sobre todo aplicadas a las nuevas tecnologías.
Una actividad muy a tener en cuenta para las que estáis en el taller de lectoescritura, porque es bastante interesante. Un saludo

lunes, 1 de febrero de 2010

Presentación

Hola. Soy José Bermúdez