Módulo II. Cep Cuevas-Olula

Realizada una visita por la página del banco de recursos TIC, me ha parecido muy interesante la gran diversidad de opciones que hay para toda la primaria, así como su adaptación a los diferentes ciclos. He elegido el área de conocimiento y dentro de ella los animales domésticos y salvajes. Los objetivos planteados me parecen interesantes y resaltando entre ellos los siguientes:

• Adaptar el editor de presentaciones a los contenidos de la sesión.
• Saber encontrar información a través de buscadores de Internet y páginas especializadas.

En cuanto los contenidos asociados a estos objetivos, me parecen igualmente interesantes en cuanto a la innovación de sus planteamientos y a modo de ejemplo señalo estos:

• Inserción de diferentes objetos a las presentaciones: texto, recursos multimedia, animaciones, transición
• Búsqueda de información en Internet.
• Creación de mapas conceptuales con Impress.

En relación a la metodología empleada destaco la importancia del trabajo en grupo, ya que así fomentamos la participación de todo el alumnado al igual que la cooperación e intercambio de información. El resultado final del trabajado realizado es una buena fuente de motivación para nuestros alumnos-as, ya que será el fruto de un trabajo en equipo.

En general mi valoración general del curso, es positiva y cuando digo positiva, me refiero a los contenidos tratados, esfuerzo de la persona que lo ha impartido, que se ha multiplicado día a día par atendernos a todos, pero no en cuanto al grado de consecución de objetivos propuestos con vistas REALES a su aplicación en el aula.
¿Mi opinión al respecto?, que es poco menos que una utopía querer en 30 horas adquirir un dominio mínimo de lo tratado para impartirlo al alumnado con cierta garantía de éxito y, obviamente, si no se domina bien lo que se quiere enseñar, difícilmente la calidad de esa enseñanza será positiva.
Creo que las TIC son muy interesantes y necesarias en los tiempos que vivimos, pero opino que todo ha ido demasiado rápido; estos cursillos debieran de haberse hecho antes y haber dedicado mas tiempo a los puntos tratados en cada sesión.
Espero que el tiempo me demuestre lo contrario y que una vez iniciadas las TIC en clase con el alumnado, se consigan los logros que todos esperamos de ellas.
Un saludo para todos.

He consultado diferentes páginas wed sobre el tema de la caza que a mi juicio , me resulta interesante, ya que conociendo bien la naturaleza, se puede llegar an respetar mas la flora y fauna de un lugar determinado.

La caza (también denominada actividad cinegética) es la actividad o acción en la que se captura generalmente un animal. El filósofo español José Ortega y Gasset dejó una definición que se ajusta a lo que un buen cazador debe pensar: "La caza es todo lo que se hace antes y después de la muerte del animal. La muerte es imprescindible para que exista la cacería".

http://www.fecaza.com/
http://www.imdb.com/title/tt0060223/

TÍTULO ¿Dónde vivimos?
El tema me parece interesante en sí, ya que se puede aplicar al entorno del alumnado, con las ventajas e inconvenientes propios que pueda tener un lugar determinado, así como la cantidad de características que lleva implícitas en sí mismo, como por ejemplo la realidad social, económica, cultural, sus problemas, así como las propuestas de mejora y aportaciones personales a ellas.
Los criterios de evaluación seguidos, también me parecen adecuados, ya que evalúan una amplia gama de aspectos.
Pienso que las actividades quizás abarque demasiados aspectos y esto de lugar a que el alumnado se pierda un poco a la hora de ubicarlas en cualquiera de los apartados que ser han establecido.
Los recursos son también muy variados, lo que hace que se toquen casi todos los aspectos posibles que se puedan tratar al respecto, haciendo esto quizás que el alumnado se conciencie con un actitud mas positiva hacia su entorno, sintiéndose en cierta medida protagonista y defensor de forma activa y razonada.
Considero, sin embargo, que actualmente no todo el profesorado tiene una preparación adecuada para impartir las nuevas tecnologías con una garantía de éxito asegurada, ya que entiendo que no es lo mismo "saber" que " enseñar lo que sabes " y por consiguiente si no hay un dominio total de lo que enseñas, dentro de la clase pueden producirse situaciones que en ningún docente y por razones varias, desearía que se llegaran.

Este fin de semana y aún el tiempo continúa, ha estado nevando en nuestro valle, sobre todo en las zonas altas del entorno. Ha sido bonito para jóvenes y mayores esa sensación que siempre crea en nuestro interior la nieve. Algunos por exceso de celko seguro que habrán comprado varato algún resfriado. Pero tal como dice el refrán, "palos con gusto no duelen".