martes, 9 de marzo de 2010

TAREA 1. SESIÓN QUINTA. Recogida de datos y su representación gráfica a través de actividades digitales

Los diferentes apartados de la programación están en consonancia con los elementos que la integran: objetivos específicos, requisitos mínimos, contenidos y sobre todo con los criterios de evaluación, siempre y cuando se utilicen para el nivel 6º de Primaria.
Me parece importante que los niños sepan utilizar la hoja de cálculo, así como interpretar una gráfica. Por lo que se refiere a la aplicación en el aula estoy de acuerdo con todos sus apartados, con la sola excepción de la temporalización que a mi entender serían necesarias dos sesiones.

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